Format et durée
Présentiel 3 jours (soit 21 heures)
Pré-requis
Aucun
Orientation nationale
- Repérage précoce, accompagnement et prise en charge des patients présentant des pratiques addictives de type tabac, alcool, cannabis, opioïdes, jeux écrans, achats compulsifs, sexe
Nombre d’étapes
4 étapes 7 sections dans le programme avec un apprentissage basé sur l’acquisition de compétences (théorie et pratique) et l’évaluation de la progression des pratiques
Objectif général
Apporter des outils pratiques de prise en charge et d’accompagnement au sevrage tabagique
Améliorer le savoir être pour mieux accompagner les personnes confrontées à des consommations problématiques de tabac.
Savoir utiliser le RPIB, repérage précoce et intervention brève avec les référentiels et outils d’évaluation validés selon les produits, en particulier pour le tabac
Savoir orienter les personnes vers des prises en charge adaptées à leur situation
Augmenter la part des patients accompagnés vers un arrêt du tabac
Résumé
Dans le cadre du repérage et des interventions brèves sur les addictions, l’aide au sevrage tabagique fait partie du quotidien des médecins généralistes et, depuis leurs nouvelles compétences, de celui des sages-femmes. Avec un droit de prescription élargi dans le domaine pour les sages-femmes, cette formation permettra aux professionnels d’utiliser toutes les ressources nécessaires à un accompagnement de qualité au sevrage. Cette formation, pourvue de méthodes pédagogiques variées et progressives, enrichira vos connaissances sur le tabac, ses données générales et les risques liés, sur l’accompagnement du sevrage selon les recommandations de la Conférence de Consensus au bon moment et avec les bons outils.
Programme de formation
Etape 1 : Le tabac
Durée : 1 jour (7h)
Cette étape débutera par un questionnaire préalable afin d’évaluer les connaissances / compétences des stagiaires.
Section 1 : S’approprier les données générales du tabac
Connaître le tabac
Apprendre l’histoire du tabac
Découvrir l’épidémiologie du tabac
Maitriser la fabrication des cigarettes
Savoir la législation française et les politiques anti-tabac
Comprendre l’addiction
Section 2 : Connaitre les risques liés au tabac : planète des dangers et planète de la dépendance
Connaitre la composition du tabac consommé
Pouvoir énumérer les pathologies liées au tabagisme dans la population générale
Revoir les conséquences du tabagisme chez les femmes enceintes
Apprendre les risques du cannabis pendant la grossesse
Etape 2 : Le savoir faire : accompagnement du sevrage tabagique chez la femme enceinte
Durée : 1 jour (7h)
Section 3 : Connaitre les recommandations de la Conférence de Consensus
Définir les différents types de sevrage
Apprendre à réaliser les bilans
Accompagner la prise en charge psychologique et/ou comportementale
Etudier la prise en charge pharmacologique
Section 4 : Assimiler la prise en charge par une sage-femme en pratique
Définir le moment idéal
Trouver la structure idéale
Maitriser les outils de prise en charge
Etape 3 : Savoir être : la communication
Durée : 0,5 jour (4h)
Section 5 : Connaitre des bases de communication
Découvrir quelques bases de communication
Comprendre les comportements de communication
Explorer le schéma de communication
Section 6 : Découvrir les différents types de communication utiles en tabacologie
Aborder la communication bienveillante, ou Non Violente
Approfondir l’entretien motivationnel
Approcher la communication hypnotique (communication suggestive)
Etape 4 : Evaluation de sa pratique dans un but d’amélioration
Durée : 0,5 jour (3h)
Section 7 : Analyse des pratiques professionnelles
Adopter une conduite à tenir pratique et adaptée avec les compétences acquises par le module de formation en situation professionnelle concrète (analyse de cas cliniques de synthèse)
Savoir s’évaluer pour améliorer sa pratique
Savoir construire une grille d’audit avec des critères mesurables dans le domaine de compétence
Cette étape sera finalisée par un questionnaire afin d’évaluer l’évolution des connaissances/compétences des stagiaires à l’issue de la formation (dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances /compétences).
Méthodologie
Méthodes pédagogiques actives : cognitif /ateliers /jeux de rôle
Pédagogie interactive avec présentation PowerPoint
Support papier remis
Les ateliers pratiques et l’étude de cas/vignettes cliniques, proposés tout au long de cette formation, seront un temps dédié à l’analyse des pratiques professionnelles et permettront d’intégrer rapidement les données théoriques.
Public concerné
Médecins
Sages-Femmes diplômées d’Etat
Hébergement
Non compris
Horaires
9 h 00 à 17 h 00
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