Format et durée
Présentiel
2 jours (soit 14 heures)
Pré-requis
Aucun
Nombre d’étapes
2 étapes 4 sections dans le programme avec un apprentissage basé sur l’acquisition de compétences (théorie et pratique) et l’évaluation de la progression des pratiques
Objectif général
Se questionner sur le toucher (le donner et le recevoir)
Expérimenter le toucher
Trouver sa juste position dans ses gestes relationnels et professionnels
Apprendre quelques massages simples, doux, de base à proposer facilement
Découvrir les intérêts et effets possibles du toucher-massage
Enrichir sa relation d’aide et apporter de la détente
Se ressourcer
Programme de formation
Etape 1 : Revisiter le sens du toucher
Durée : 1 jour (7h)
Section 1 : Donner sa confiance : gestes cocooning et juste distance
Se rencontrer
Qu’est-ce que donner sa confiance ?
Expérimenter le massage du dos assis habillé
Présentation de chacun et expressions des souhaits et besoins
Un questionnaire sera proposé à chacun pour faire le point de ses connaissances et compétences dans le domaine du toucher et du massage
Section 2 : Aborder différents touchers, différents massages. Les pratiquer et les recevoir
Acquérir facilement et rapidement des gestes de détente, massage du dos habillé
Expérimenter le massage de la main
Détente rapide avec le dos assis habillé
Etape 2 : Eprouver d’autres touchers pour d’autres effets
Durée : 1 jour (7h)
Section 3 : Connaitre les différents effets attendus
Explorer le lâcher-prise
Organiser des séquences plus posées, enrichir les possibilités du massage de la main avec de la Relaxinésie (mobilisations douces) et l’huile
Renforcer les bases d’un massage à l’huile avec le massage du dos assis avec appui
Section 4 : Acquérir d’autres pratiques
Faire l’expérience de l’installation sur table
S’approprier le massage du ventre
Cette étape sera finalisée par un questionnaire afin d’évaluer l’évolution des connaissances/compétences des stagiaires à l’issue de la formation (dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances /compétences).
Méthodologie
Méthodes pédagogiques actives : cognitif /ateliers /jeux de rôle
Support papier remis
Les ateliers pratiques et l’étude de cas/vignettes cliniques, proposés tout au long de cette formation, seront un temps dédié à l’analyse des pratiques professionnelles et permettront d’intégrer rapidement les données théoriques.
Public concerné
Professionnels de santé
Sages-Femmes diplômées d’Etat
Hébergement
Non compris
Horaires
9 h 00 à 17 h 00
Nos vidéos
