Objectif général:
Aborder et intégrer dans sa pratique personnelle la notion de dépistage de la normalité dans toutes ses dimensions : développement moteur et sensorielle, relation et communication
Objectifs spécifiques:
Identifier les paramètres cliniques affirmant l’optimalité
Analyser les situations prêtant à confusion : diagnostics différentiels
Développer des savoir-être et des savoir-faire adaptés
Journée 1 :
Le développement normal :
Neurophysiologie : rappels (embryologie, synaptogénèse)
Les compétences précoces du nourrisson :
Les différentes sensorialités (tact, vision, audition, olfaction, gustation, proprioception, équilibration)
La «motricité libérée» de Grenier
L’intermodalité sensorielle et motrice : l’apport le plus récent des neurosciences
Journée 2 :
La motricité globale :
Le déroulement du calendrier moteur et sensoriel
La motricité spontanée
Les Niveaux d’Evolution Motrice de la naissance à la marche
La motricité fine :
Le développement de la gestuelle
Du geste à la posture
Motricité et pathologies neurologiques
Diagnostics différentiels
Journée 3 :
Le dépistage de la normalité
ETNAT : examen neurologique AMIEL-TISON
Evaluation dans les différents chapitres :
Motricité
Communication non verbale et verbale
Relation
Méthodologie :
Exposés théoriques
Documents vidéo
Cas cliniques
Public concerné :
Masseurs-Kinésithérapeutes
Ostéopathes
Sages-femmes
Horaires :
9 h 00 à 17 h 00
21 heures de formation, soit 7 heures par jour
