Format et durée
Présentiel
3 jours (soit 21 heures)
Pré-requis
Aucun
Orientation nationale
- Sorties précoces de maternité
Nombre d’étapes
4 étapes 9 sections dans le programme avec un apprentissage basé sur l’acquisition de compétences (théorie et pratique) et l’évaluation de la progression des pratiques
Objectif général
Appréhender la spécificité de la prise en charge médicale d’un nouveau-né dans ses premières semaines de vie
(alimentation, ictère, développement neurologique, auscultation cardio pulmonaire…) au regard des données de la science et des recommandations
Résumé
Dans le cadre de la diminution de la durée moyenne des séjours de maternité, les sages-femmes sont les professionnels de 1ère intention pour la prise en charge des femmes et des enfants dès leur retour à domicile.
Dans le cadre de leur fonction, elles sont des professionnelles des réseaux de périnatalité indispensables concernant la prévention et le dépistage dans le parcours de santé du 1er mois de l’enfant.
Pour cela, il est donc nécessaire qu’elles sachent procéder à un examen clinique de qualité. A l’issue de cette formation, et cela grâce à des méthodes pédagogiques variées, pratiques et progressives, les stagiaires auront enrichi leurs connaissances sur le cadre légal de l’examen clinique du nouveau-né, sur l’ictère, le développement neurologique, l’auscultation cardio pulmonaire. Ils sauront également parfaitement orienter si nécessaire vers le professionnel adapté du réseau afin de remplir pleinement leur mission de prise en charge du retour à domicile après le séjour en maternité et de dépistage et orientation des situations de vulnérabilité comme la maladie ou le handicap.
Programme de formation
Etape 1 : Les fondamentaux
Durée : 0,5 jour (4h)
Cette étape débutera par un questionnaire préalable afin d’évaluer les connaissances / compétences des stagiaires.
Section 1 : Se réapproprier le contexte
Comprendre et intégrer le contexte : nouvelles missions des sages-femmes, hospitalisations plus courtes, manque de spécialistes, réalité médicale
Connaitre les obligations légales et recommandations
Connaitre les compétences des sages-femmes
Connaitre le parcours de santé du 1er mois de l’enfant
Section 2 : Etapes de transition
Rôle des hormones dans l’adaptation extra-utérine
Etape de transition et bouleversement hormonal
Rôle et impact de la sage-femme dans la vie extra-utérine
Physiologie de la lactation
Section 3 : Connaître la physiologie de l’adaptation extra-utérine
Les principales adaptations du nouveau-né :
Adaptation respiratoire
Adaptation circulatoire
Adaptation thermique
Adaptation métabolique
Adaptation rénale
Adaptation digestive
Période à risque
Etape 2 : L’examen clinique
Durée : 1 jour (7h)
Section 4 : Connaitre l’environnement d’un examen clinique de qualité
Savoir réaliser l’anamnèse
Adapter l’environnement et son matériel à l’examen
Se rappeler les règles de base
Section 5 : Réaliser un examen clinique de qualité
Aspect général
Examen cardio-respiratoire
Examen du pôle céphalique
Examen des différents segments
Examen de la région génito-périnéale
Examen des hanches
Connaitre les dépistages néonataux obligatoires
Etape 3 : Principales situations rencontrées, rôle de prévention et d’orientation de la sage-femme
Durée : 1 jour (7h)
Section 6 : Assurer une surveillance pondérale
Revoir les normes de croissance pondérale selon le mode d’alimentation
Conseiller sur les apports nécessaires
Reconnaitre les signes d’insuffisance alimentaire
Section 7 : Identifier les principales situations rencontrées et connaitre la CAT
Ictère
Infections (infections, ORL, ...)
Signes de troubles cardiorespiratoires
Troubles neurologiques
Troubles métaboliques
Les difficultés digestives (régurgitations, vomissements, sténose du pylore, ...)
Anomalies morphologiques, traumatiques et troubles du tonus
Les affections dermatologiques
Les particularités orthopédiques (LCH, pieds varus, ...)
Prévenir et prendre en charge la douleur du nouveau-né
Section 8 : Prévenir
Savoir répondre aux interrogations des parents et les guider
Remplir sa mission de prévention et santé publique : vaccinations, mort subite, bébé secoué
Etape 4 : Analyse des pratiques professionnelles
Durée : 0,5 jour (3h)
Section 9 : Analyse des pratiques professionnelles
Adopter une conduite à tenir pratique et adaptée avec les compétences acquises par le module de formation en situation professionnelle concrète (analyse de cas cliniques de synthèse)
Savoir s’évaluer pour améliorer sa pratique
Savoir construire une grille d’audit avec des critères mesurables dans le domaine de compétence
Cette étape sera finalisée par un questionnaire afin d’évaluer l’évolution des connaissances/compétences des stagiaires à l’issue de la formation (dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances /compétences).
Méthodologie
Méthodes pédagogiques actives : cognitif /ateliers /jeux de rôle
Pédagogie interactive avec présentation PowerPoint
Support papier remis
Les ateliers pratiques et l’étude de cas/vignettes cliniques, proposés tout au long de cette formation, seront un temps dédié à l’analyse des pratiques professionnelles et permettront d’intégrer rapidement les données théoriques.
Public concerné
Sages-Femmes diplômées d’Etat
Hébergement
Non compris
Horaires
9 h 00 à 17 h 00
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