Format et durée
Classe virtuelle de 6 heures
Pré-requis
Aucun
Blocs de compétences
- Préparation à la naissance et parentalité pour les pères
Nombre de compétences et modules
1 bloc de compétences
4 compétences à acquérir sur 13 modules
Objectif général
Mieux analyser les processus psychologiques, psychiques, psychanalytiques, et relationnels des pères lors de leur genèse
Connaître les thématiques générales des problématiques vécues par les pères lors des naissances, dont la crise identitaire, afin d’y axer des interventions de groupe
Mener une séance de préparation à la parentalité adaptée et pratique, avec un ou plusieurs pères
Résumé
Cette formation permet de pouvoir proposer une préparation à la naissance et à la parentalité ciblée sur les pères et leurs problématique. En effet, c’est encore peu souvent que les sages-femmes proposent des séances spécifiques pour les pères plus par inquiétude "de ne pas savoir faire" que par indifférence.
C’est pourquoi, après avoir été sensibilisés à la crise identitaire du "devenir parent" que le père vit, les apprenants pourront acquérir des notions de "coaching" et construire une maquette de séance de préparation à la naissance personnalisée à proposer à leurs "patients".
Programme de formation
Dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances/compétences
Bloc de compétences 1 : Préparation à la naissance et parentalité pour les pères
Format et durée : Classe virtuelle de 6 heures
Compétence 01 : Comprendre ce qui se passe
Module 01 : La parentalité
Module 02 : Génèse des pères aujourd’hui
Module 03 : Du père maternant au père fonctionnel
Compétence 02 : La crise identitaire du père
Module 04 : Le concept d’identité
Module 05 : La crise du "devenir père"
Module 06 : Quelques éléments de littérature : présentation et analyse de résultats
Compétence 03 : Les règles du jeu
Module 07 : La juste posture
Module 08 : Recette d’une séance efficace
Compétence 04 : Utiliser des outils efficaces
Module 09 : Etat problème/état solution
Module 10 : Le positionnement retrograde
Module 11 : Le tableau des valeurs
Module 12 : Le travail des croyances
Module 13 : La mobilisation des ressources
Dispositif de suivi de l’acquisition des connaissances/compétences
Méthodologie
Une classe virtuelle reproduit les conditions d’une formation présentielle avec une interaction constante entre le formateur expert et le groupe d’apprenants.
Rappels théoriques
Les situations/ateliers pratiques et cas cliniques proposés au long de cette formation seront un temps dédié à l’analyse des pratiques professionnelles et permettront d’intégrer rapidement les données théoriques.
Présentation PowerPoint qui sera envoyée par la suite aux stagiaires.
Public concerné
Sages-femmes
Hébergement
Non compris
Dernière mise à jour le 09/09/2021
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